从零开始自学C#基础的第十二天——循环举例和二重循环

一， 做这个只是想要看看自己的耐心有多久

1，希望在网上学完教程后能自己做一个小游戏！

2，希望能坚持到自己做一个小游戏为止！

3，要做出来不要只记忆！

4，看我能不能坚持学完把自己的成就发出来

二，开始学习

1，计算1到10之积：

解释：

• 定义循环范围：I属于[1~10];
• 定义循环条件：I<=10;
• 定义表示1~10之积的变量s=1;
• 定义循环递增表达式：i++;
• 定义循环体：s=s*i;
• 输出s.

2，制作一个文字效果，每隔一段时间弹出一个文字：

解释：

• Write是输出内容但不换行。
• 如果循环体想写一条语句，可以不套花括号，写一个分号就行了。

或者写双重循环，对上面的代码进行简化：

解释：

• 第二句[0]表示字符的位置，从0到9，它是“中”。
• string表示字符串，char表示字符串中的一个字符。
• 字符串用双引号表示，单个字符用单引号表示。
• 弄个双层for循环，因为变量会变，就定义个变量名，看这变量名有多少个字（也可以直接.length，它表示长度），然后在花括号里打印出来，后面再用for循环来计算它出现的时间。

3，打印乘法口诀表：

解释：

• \n是一个转义字符，它是不可见的。
• 乘法口诀中行和列是有关联的，第2题两个for循环是没有关联的。
• \t表示空一个制表位的宽度。(没有加他的话数字会凑在一起。)
• j（列）必须小于等于i（行），如果小于等于1，画面上的另一半会填上。（也可以用笨办法， 将双重for循环复制九个，i改为1到9的数字。）

三，小结

1，Write是输出语句但不换行；

2，在循环体内只写一个语句，可以把花括号省略写上分号；

3，string表示字符串，char表示字符串中的一个字符；字符串用双引号表示，单个字符用单引号表示；

4，\n是一个转义字符，它是不可见的；\t表示空一个制表位的宽度